Hoje é o último dia, por tanto acesso o site da consulta e dê os seus pitacos!

http://www.cultura.gov.br/consultadireitoautoral/consulta/

Para saber os númeors da consulta acesse: http://consultalda.thacker.com.br/

O portal além de disponibilizar parte do conteúdo das entrevistas, em vídeo e texto, pretende ir além, gerando conteúdo que fomente o debate sobre no setor cultural do país. Para dar conta de tanta informação ele se divide em três vertentes: Blog, Vídeos e Rede. A primeira é justamente o espaço para postar informações, números da cultura e abordar temas como as políticas culturais brasileiras, a criação artística no país, além de contar um pouco o que foi produzir o Produção Cultural no Brasil.

Na seção de vídeos, trechos de 5 a 6 minutos, dão um gostinho do que está por vir nas publicações das entrevistas na íntegra. Cada entrevistado tem um espaço nessa área do site que contém seu vídeo, links para download do mesmo, uma mini bio, hiperligações com as redes sociais das quais faz parte, trechos da entrevista em texto, algumas realizações do entrevistado, uma nuvem de tags com as palavras mais faladas durante a entrevista, referências da mídia sobre ele e links para outros conteúdos relacionado. Ufa… O leitor sai com uma boa noção de quem é aquela pessoa e porque ela está ali.

Na aba Rede do portal, encontramos todas as redes sociais das quais o Produção Cultural no Brasil está inserido, na busca de se fazer conhecer o projeto e conectar pessoas para fomentar ainda mais o debate. Em apenas uma semana, mais de 600 usuários do Facebook curtiram o portal e mais de 300 twitteros seguem @prodculturalbr no twitter. Além dessas, CulturaDigital.br, Flickr, Delicious, Vimeo e Wordle são outras redes pelas quais o projeto se espalha.

A plataforma ainda está em versão beta, por tanto sujeita a modificações e aceitando (e querendo) sugestões! Não deixem de contribuir via comentários no próprio site ou pelas redes sociais, com certeza será muito bem vindo! Ainda tem novidade por vir, mas essas deixaremos para um próximo post ;o)

Produção Cultural no Brasil

www.producaoculturalnobrasil.org.br

As redes do Produção:

Twitter

Facebook

CulturalDigital.BR

Flickr

Delicious

Vimeo

Wordle

http://kiwi6.com/file?id=ezewn6bt4r

Faça o download do texto completo aqui

Contribuições devem ser encaminhadas pelo endereço https://www.consultas.governoeletronico.gov.br/ConsultasPublicas/consultas.do?acao=exibir&id=56

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Nos dias 30 e 31 de julho, o Projeto Cidade Comunicadora realizou o “encontro para uma construção colaborativa”. O objetivo foi consolidar as discussões, levantadas na lista de emails do grupo durante os últimos meses, em um evento para (re)pensar as Cidades Digitais no Brasil. Foram 33 pessoas, entre gestores, pesquisadores e demais interessados, que vieram se posicionar frente às provocações propostas.  A compreensão política da cultura digital, governo aberto, transparência radical, o papel das lan houses na educação, a importância do desenvolvimento de ferramentas digitais livres, foram algumas das questões levantadas. As contribuições feitas pelo grupo online e pelos participantes durante o evento servirão de subsídios para o documento/manifesto da Cidade Comunicadora, uma publicação colaborativa, que irá de encontro ao movimento das cidades digitais, deixando de lado a infra-estrutura física para focar nos múltiplos usos que o viés cultural da tecnologia pode proporcionar.

Durante o evento foi escrito coletivamente um relato do qual compilamos e disponibilizamos a seguir:

(foto: Gabriela Barreto)

Cidade Comunicadora: discussão consolidada

Dia 31 de Julho

Roda 1 – Banda larga para todos… por que mesmo?

Infraestrutura e banda

José Luis Bizelli: Banda Larga é um direito. A gente não discute muito por que serve saúde.. a gente precisa consolidar a banda larga como direito, sem discutir o tempo todo por que.

Américo: Há extensa quantidade de fibra subtilizada no país. Temos 16.000 km no país e 90% da população vivendo a 50 ou 100km dessa fibra. Talvez este seja o primeiro momento em que a gente possa ter uma infraestrutura onde possamos de fato instaurar políticas de alcance amplo.

Dando: Soluções artesanais, locais, como forma declarada de desobediência civil. A conexão não chega? Gatonet, assumida. Bluetooth e outras ferramentas de apropriação, de modificação.
Mário Brandão: Tem uma pergunta um pouco diferente que quero deixar pautada, que é O que é banda larga? 90% do uso de banda que a gente tem, nao conta como banda. O que todo mundo faz na internet, orkut, msn, nao vai la pra fora, é navegado internamente. É cache. O tráfego brasileiro de conectividade é muito interno e isso não consome a banda que o cara contratou para ter tráfego externo. A conexão que temos não é a mesma coisa de utilizar a internet como um todo.

TV digital

Guido Lemos: Para pensar nas cidades digitais, é necessário pensar na agenda da TV digital. É a TV que entra na casa das pessoas. Eu divido essa discussão em quatro:
- Plataforma de transmissão
- Plataforma de recepção
- Software
- Modelo de uso:

- Quem vai prestar este serviço?

- Quem vai usar?

(nota do editor, via Wikipedia) Ginga é o middleware de especificação aberta adotado pelo Sistema Brasileiro de TV Digital Terrestre (SBTVD) e que será instalado em conversores (set-top boxes) e em televisores. É uma camada de software intermediária, entre o sistema operacional e as aplicações. Ele tem duas funções principais: uma é tornar as aplicações independentes do sistema operacional da plataforma de hardware utilizados. A outra é oferecer um melhor suporte ao desenvolvimento de aplicações. Ou seja, o Ginga será o responsável por dar suporte à interatividade.

Guido Lemos: O Ginga tem um potencial de rodar em 100 milhões de tvs digitais no país e 550 milhões nos países que já aderiram ao programa, com uma proposta de TV digital prevendo comunicação de duas mãos para os usuários, que terão a possibilidade de enviar informações. Também destaco o potencial de comunicação local, a informação pode ser distribuída diretamente para aqueles que tem mais interesse, é possível você falar com todas as pessoas de uma mesma comunidade/cidade/região e direto dentro de suas casas, via TV. Além disso, estamos propondo o desenvolvimento colaborativo de apps, criamos uma plataforma onde os programadores poderão distribuir seus softwares para a rede.

Claudio: Com a tv digital, a tv local deixa de ser uma sub TV pois já vem articulada com e potencializada pelo externo.

Américo: Se você cria uma rede local (IMAX), é possível ter um desempenho satisfatório intra rede, a produção local independe da saída.

Guido: Podemos distribuir cinema para o Brasil todo. Muitas instituições têm satélite no Brasil, ele pode distribuir conteúdo para as redes municipais. A exigência para filme hd é 12mb/s e as redes locais podem chegar sem muita dificuldade a 155mb/s.

Roda 2- O que fazer quando é mais fácil transformar uma lan em escola do que uma escola em escola?

Lan Houses

Carlos Júnior: A prefeitura de Estância (SE) teve a ideia de aproveitar as lan houses da cidade em busca de democratização da informação. Incentivo ao associativismo: tínhamos 52 lan houses para os 60 mil habitantes. Convidamos todas para dialogar e participar de uma associação de lan houses. Primeira coisa que mudou no município, a associação deu certo e começou a render para os associados. A partir daí choveu gente de outros ramos querendo criar associação.

A Associação não exige a legalização e formalização das lans como empresas.

Sentimos uma falta danada de mexer com a escola, não adiantou só abrir as lan houses sem as escolas incentivarem essa interação. Formamos os professores para capacitá-los a pensar novas formas de pedagogia. Hoje, temos 2.400 alunos cadastrados, recebendo tickets para acessar 6horas/mês em qualquer lan associada, mas as diretoras podem solicitar mais para alunos específicos.

O problema é a postura do professor, que reluta a reconhecer que o conhecimento não tem limites. Quando você parte para a pesquisa o professor está de igual para igual com o aluno. Eaí, ele vai descer do pedestal e assumir que vai ficar atrás algumas vezes?

Mário Brandão: Estância não é caso isolado, Manaus tem uma quantidade absurda de lans e lá o estado do AM credencia pessoas para fazer bolsa universidade pelas lan houses. Meia passagem de estudante da rede pública, para idosos, é tudo repassado pelo pessoal das lan houses em convênio com a prefeitura. Os caras fazem uma associação local, fazem um convênio com a prefeitura e a associação repassam os créditos, fazem o mecanismo de controle.

Modelo educacional
Américo Bernardes: Quero apontar para a necessidade de atenção aos modelos formais de educação. Hoje nós temos 200 mil escolas no Brasil e 2 milhões de professores, o que fazemos com isso? O problema base é a insegurança dos professores frente a sua ignorância em relação ao que os alunos sabem. Minha pergunta é: como é que a gente trabalha com a escola?

Precisamos criar modelos que suportem outras alternativas ou processos complementares. Os cursos de formação de professores que há no brasil em sua maioria não possuem discussão sobre o uso de tecnologias no processo educacional. O que tentamos fazer é criar processos de formação e capacitacao que criem uma familiaridade com a tecnologia como ambiente pedagógico. Não gosto de webaulas porque no geral são transposição de uma lógica analógica para o ambiente virtual.

Fredric: Adam Smith disse que nao importa onde você obtenha o conhecimento, desde que você o faça. A sala de aula não é uma necessidade, você pode aprender onde o conhecimento estiver disponível. Minha intuição me diz que entre dez e vinte por cento da população simplesmente sai da escola porque ela é chata, mas a legislação do Brasil exige que você sente 2600 horas, 3000 horas, para conseguir seu bacharelado.

Estamos entrando num mundo digital com a possibilidade de duplicar coisas com muita facilidade.
Hoje em dia, o pensamento é diferente, em função da capacidade de duplicar o conhecimento humano. A nova mentalidade é DAR o conhecimento.

Bianca: Há uma contraposição muito grande da educação na escola e na de fora da escola. Concepção holística do mundo aproveitada para educação: Educação não é apenas aquilo que é discutido em sala de aula, a vida em si é educação. Trabalho com educação para jovens adultos. O publico é jovem que desistiu de uma escola que não fazia mais sentido. E que escola a gente tem hoje? Na fala da maior parte das pessoas aqui, a culpa do fracasso da educação escolar é do professor. Mas o que é oferecido a esse professor? Qual a realidade dele?

Muitas vezes pensamos em políticas sensacionais e revolucionárias que são top down e não consideram quem está na ponta. Não adianta a gente pensar em um modelo no seu gabinete e levar pra ponta que não vai funcionar. Deveríamos dialogar com o MEC para pensar em politicas que emerjam de fato, bottom up.

Muitas vezes temos o discurso que a tecnologia vem para ajudar a vida do professor. A campanha da Fepesp era “professor 30h”, mostrando como aumentou a demanda de trabalho do professor. Ele sabe que sua carga de trabalho aumenta quando precisa conversar com o aluno por mais do que os quinze minutos depois da aula e ele tem que ser remunerado por isso.

Exemplo de Recurso Educacional Aberto (REA): Projeto Folhas: Começou com ações de formação profissional para professores paranaesnses. Os docentes interessados podiam escrever suas folhas, planos de aula, propostas, e ganham pontos na carreira por isso. Começaram a perceber que a qualidade do conteúdo gerado pelo Folhas era um conteúdo muito bom que poderia ser reaproveitado por outros professores e ser ministrado para alunos. Então eles pensaram num livro didático público, todo feito por professores que estão na sala de aula do Paraná, que entendem aquela realidade, produzindo conteúdo. O professor é reconhecido como autor. Com o dinheiro de um projeto que era de formação de educador eles conseguiram produzir um conteúdo de muita qualidade >> Custo do projeto e custo de cada livro: não tem comparação.
Link para o Livro Didático Público do Estado do Paraná: http://miud.in/8IQ

Recursos Educacionais Abertos: www.rea.net.br

Dia 31 de Julho

Roda 3 – Governo municipal: abrindo a caixa-preta

Transparência Radical
Arthur: Lei de acesso à informação pública é muito mais abrangente, há uma série de acordos internacionais vinculantes que garantem o acesso à informação. O movimento em torno do Transparência HackDay propôs que os dados sejam legíveis por máquina, ou seja, que podem ser processados por computadores e isso foi incorporado ao texto final. Existem condições políticas para essa lei avançar.

Acesso à informação pública é fundamental para promover a participação cidadã. Inclusive promove o empreendedorismo, empresários atrás de oportunidades de negócios na região dele.

Empoderamento cidadão: como tirar o osso da administração?

Dando: Construir mobilização com agentes da comunidade, tem que por o pé na lama, não dá para avançar questões desde o gabinete

Marcelo Saldanha: A participação cidadã é fundamental para qualificar esse mapeamento. Nossa proposta (Instituto Bem Estar Brasil) não é oferecer internet de graça para todos. Um torre de nosso projeto atende 400 pessoas, mas a comunidade tem 15 000, então no momento em que um cidadão consegue, os cinco vizinhos dele vão querer o mesmo e é a comunidade que vai ter que se mobilizar para fazer acontecer. Temos experiências de sucesso que comprovam isso.

Silva: Minha questão é não o empoderamento, mas a constituição do poder popular. Para orientar a ação do povo, o conhecimento é fundamental. O saber popular só não dá conta do recado, é necessário saber científico. Informação é para o dono do poder, quem não tem é escravo e é isso. As informações para o povo são as que não disputam poder. Abrir a caixa-preta dessas informaçãos para população é o passo significativo que busco dar e se você abrir essa porta, vai tornar a base da pirâmide cada vez mais exigente. Se viu que há possibilidade de mostrar o censo, porque não mostrar mais? As perguntas passam a ser da população.

Lidas e Casa dos Meninos: Mapeamento colaborativo de creches no bairro M Boi Mirim, zona sul de São Paulo. O resultado é um portal de transparência efetiva, demonstrando onde estão as creches mais próximas de sua casa numa ferramenta que também integra informações de orçamento de forma clara. www.conferenciadedireitos.org.br

Claudio: Este mapeamento complexo de baixo para cima oferece a possibilidade de colocar questões como: como se organiza melhor o futebol de várzea, onde estão ou podem estar os cinemas populares? A ferramenta traz efetivamente o que dá margem a uma cidade radical onde cada quarteirão pode ter seu governança livre. O que ele (Silva) fez de muito interessante é a tecnologia social de botar a população andando e mapeamendo tudo que eles julgarem interessante implementar.

Roda 4 – Ferramentas digitais livres: O uso público e a transformação das realidades locais

Georreferenciamento
Natalia e Patrícia: Gostaria de apresentar o Wiikimapas. O projeto nasceu para dar visibilidade ao que de bom as comunidades tem, para isso desenvolvemos nosso sistema de forma totalmente colaborativa pelos jovens imbuídos do papel de wiki-repórter; A metodologia é totalmente replicável. Também queremos georreferenciar as oportunidades, mostrar o que que tem e qual é a agência da semana.

Invertemos a lógica de mapeamento oficial, fazendo com que a comunidade nos mostre o que tem de bom ali dentro. Esbarramos no ponto que muitas das ruas dessas comunidades não estão registradas em bases cartográficos como a do google, então também propomos seu mapeamento. Desensolvemos uma ferramenta que roda em celular e mobilizamos a comunidade para se apropriar disso.

Software público

Jarbas: Proposta do portal federal do Software público: Construir e aprimorar continuamente uma rede de produção colaborativa de conhecimento para desenvolver, em ambiente público, soluções informatizadas de tecnologias da informação e comunicação.

Thiago Ávila: Um ponto crítico: a questao do serviço agregado a esse software, como manter, desenvolver, instalar. A missão do portal é ser repositório e compartilhamento, mas a outra face da moeda é a dificuldade de efetivar o ciclo. A missão do portal é essa, um desafio é levar isso para a ponta. Para levar os softwares públicos até a ponta existe um outro projeto chamado “Mercado Público Virtual” – www.mercadopublico.gov.br. O objetivo deste site é agregar prestadores de serviço em torno dos softwares públicos disponiveis no www.softwarepublico.gov.br

Úirá e Marcelo: Um problema é não termos mão de obra qualificada para implantar e desenvolver estes programas nas prefeituras.

Américo: Se você não tiver a contra partida de conhecimento disseminado de tal forma que em qualquer cidade seja possível implementar a ferramenta, desenvolver, etc etc, você está próximo ao conteúdo proprietário, que está lá e não pode ser aplicado. O software é livre, mas a manutenção está tão fechada que o cara fica refém de um único cara no estado inteiro que vai poder prestar aquele serviço.

Thiago Ávila: Há muita dificuldade dentro dos governos para entender a lógica do desenvolvimento compartilhado. O que eu vejo hoje é que ou o governo faz tudo ou compra pronto. Governo trabalhar junto com o pequeno fornecedor desenvolvedor de TI, seja ele pessoa física ou jurídica, é algo que ainda está distante. A ideia de estimular o conceito de software como serviço no setor público é muito bem vinda.

Claudio: Houve um erro nosso, de quem batalhou pelo software público no começo, de que isso é gratuito. Pegar a grana que era de custeio e colocar na rubrica de investimento. gastar dinheiro em desenvolvimento é viabilizar autonomia, o que, em última instância, é profundamente subversivo. As oportunidades ficam públicas.

Uirá: Para fomentar o software livre, estamos estudando duas possibilidades no MinC: Os softwares que ainda nao estao maduros, que você precisa criar o código e a comunidade. Uma das coisas é que o MinC poderia fazer uma licitação, um investimento grande para produzir um programa que compita com os softs proprietários de ponta. O outro modelo é colocar dinheiro em recompensa: vc pega uma deficiência, entra na comunidade do software publico e falo: ó, eu prefeitura x, pago y mil reais pela melhor solução para essa minha demanda. Ou então o próprio desenvolvedor propõe uma funcionalidade e vai buscar financiamento. Seria interessante o governo federal implantar, por exemplo, uma solução em 400 cidades, formando assim os desenvolvedores que vão manter o sistema pelo país.

Conclusões para o documento final

Princípios:

Participação, Tranparência, Colaboração, Acesso e Liberdade
Softwares tem que ser livre, distribuído >>> em toda a gestão
Transparência – dados públicos abertos, legíveis por máquina
Acesso à informação e intereção com a mesma

Privacidade
Liberdade de expressão
Gestão participativa
Neutralidade de infra-estrutura (rede disponível, sem privilégios de tráfego e em SL)
Respeito ao Marco Civil da Internet
Fomento a dispositvos de cultura

– 5C – Colaboração, compartilhamento, comunidade, conhecimento e confiança

Diretrizes e ações
Definir/propor a cidade digital que entendeu a questão pública muito antes da questão business

Não oferecer pacotes de venda de serviço
Buscar prefeito porra loca ?
Propostas reprodutíveis e escaláveis ?
Selo – Cidade Comunicadora – Como atender às gradações ?
Todos que relataram casos, escrevam textos para pontuar
Alfabetização digital do primeiro escalão do governo
Estudar princípios da democracia participativa

Utilização de exemplos claros: destrinchar e dizer como foi dito >> prefeito quer saber como fazer e como adaptar

O http://culturadigital.br/pnbl disponibiliza as 11 sessões temáticas do Fórum para comentários e propostas a serem compiladas e levadas pela rede a próxima reunião.

O próximo encontro será dia 10 de agosto e ainda é possível fazer suas considerações em cada sessão, portanto, mãos a obra:

Seminário explica reforma da lei dos direitos autorais e convida sociedade a participar do debate

Realizado por rede de entidades, entre as quais o Idec, evento contará com a presença do ministro da Cultura e vários artistas

São Paulo, 15 de julho de 2010. A “Rede pela Reforma da Lei dos Direitos Autorais” que reúne 20* organizações civis realizará no dia 19 de julho, das 9h às 19h, na PUC-SP, o Seminário: “Direitos Autorais: um debate com toda sociedade”. Um dos objetivos do encontro é o de esclarecer pontos polêmicos da reforma e fomentar a participação da sociedade na consulta pública aberta pelo Ministério da Cultura.

O evento contará com a presença do ministro da Cultura, Juca Ferreira e diversos artistas, como o músico Fernando Anitelli, do Teatro Mágico, o rapper Gog, o compositor Tim Rescala, além de educadores, pesquisadores, juristas, estudantes e organizações da sociedade civil.

O debate abordará as relações do direito autoral com os recursos educacionais, a produção artística, o acesso à cultura, as possibilidades digitais e os direitos do consumidor. O projeto de lei que reforma a Lei de Direitos Autorais (Lei 9.610/98) está disponível para sugestões da sociedade durante os próximos meses, no site do Ministério da Cultura.

O maior interesse público no debate é a questão do acesso ao conhecimento e da democratização da cultura. O Brasil possui uma das leis mais rígidas do mundo e  é essencial discutir uma reforma que flexibilize a Lei para torná-la mais adequada à nova realidade digital, que permita, entre outros, a utilização de materiais de cultura, como filmes e livros, para fins educacionais.

Serviço

Dia: 19 de julho de 2010

Horário: 09h00 às 19h30

Local: Tucarena, Rua Monte Alegre, 1024, Perdizes, São Paulo, SP

Realização: Rede pela Reforma da Lei de Direito Autoral

Organização: Idec, Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor

Apoio: Ministério da Cultura, Open Society Institute; Consumers International e Fundação Ford

Inscrições gratuitas.

Vagas limitadas

PROGRAMAÇÃO

- Formular plano de ação de longo prazo para os temas estratégicos de tecnologias de informação e comunicação (TICs);

- Produzir minutas dos instrumentos normativos necessários à execução do plano estratégico ;

- Criar e difundir conhecimento sobre TICs ;

- Qualificar e estimular o debate público sobre políticas relacionadas a TICs ;

- Análise e solução de divergências .

O que muitos esperavam era que esta pudesse ser uma representação forte perante a gestão do PNBL, propositiva e de avaliação do mesmo, mas ao que tudo indica ele não terá tanto peso. Estela Waksberg Guerrini, advogada do Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor, esteve na primeira reunião do Fórum realizada no dia 23 de Junho em Brasília, conta no relato abaixo um pouco do que aconteceu por lá.

A reunião

1. Na mesa de abertura, estava o Cezar Alvarez (coordenador do PNBL), o Ronaldo Sardenberg (Anatel) e o José Artur Filardi (Minicom).

O Cezar Alvarez apresentou um histórico do Plano, os seus objetivos (aumentar cobertura e velocidade, reduzir preço), e as seis dimensões do Plano (que constam naquela primeira apresentação feita logo depois do decreto. Anexei a apresentação): infraestrutura, regulação, incentivo fiscal e financeiro, conteúdo e aplicação, Telebrás, e política de produção e tecnologia. Por fim, disse que o Fórum será uma instância de acompanhamento , discussão e aprimoramento.

O Filardi falou literalmente 2 minutos.

O Sardenberg apresentou o que já está sendo feito pela Anatel, que casa, em tese, com o PNBL: PGR, PGMQ, leilão de radiofrequência, PGMU e pesquisas (tudo isso está nos documentos escaneados que eu anexei).

2. Depois, um moderador apresentou o funcionamento do Fórum e deu-se uma apresentação dos membros do Fórum. Nesse momento, o Cezar Alvarez foi explicando o motivo de aqueles membros terem sido convidados (“representatividade”). Lista anexa.

3. Com relação ao funcionamento, o Fórum poderá incidir nos três níveis de ação, sendo que o primeiro nível corresponde às ações em curso e, portanto, sobre elas o nível de incidência é menor.

Haverá reuniões bimestrais e informes e contribuições por email. Foi criado um email, mas somente os emails cadastrados (um por membro do Fórum) podem enviar mensagens para este email criado (o meu email está cadastrado).

Serão feitas reuniões específicas, com grupos, para discutir ações do Plano. E também serão organizados workshops para discutir as ações de nível 3.

Outras entidades, não membros do Fórum, poderão ser convidadas para participar das reuniões específicas e workshops.

4. O Rogério Santanna apresentou o projeto 100 cidades, da Telebrás, para este ano.

O que falamos

Perguntei onde entra a qualidade dentro dos três vetores preço, velocidade e cobertura. Disse que de nada adianta tudo isso se a qualidade do serviço continuar sendo ruim, como é hoje. A resposta foi que eles incorporaram isso que eu já havia dito antes e consta como uma das ações na matriz (anexa).

Perguntei também se existem critérios objetivos para determinar quando a Telebrás entrará na venda no varejo. A resposta foi que isso só vai acontecer em último caso, e que ainda não possuem um critério objetivo, somente o parâmetro de 512kbps de velocidade adequada. O Rogério e o Cezar me disseram que poderemos construir o conceito de “adequado” juntos. (o que é velocidade adequada? O que é preço adequado? O que é qualidade adequada? As respostas a essas perguntas são fundamentais, caso contrário a Telebrás nunca se responsabilizará pela venda no varejo…)

Na última reunião havia perguntado como o PNBL conversa com o backhaul das concessionárias (as metas do PGMU, fiscalizadas pela Anatel). Isso foi perguntado novamente nesta 4a feira. A resposta do Rogério foi a seguinte: “o backhaul das empresas é insuficiente. 8, 16 mega, é muito pouco. Vamos construir um outro backhaul, com mais capacidade”… Essa resposta assusta, porque penso: pagamos a construção dos backhauls construídos pelas concessionárias (que são sujeitos à incerteza sobre quem tem seu domínio: União ou empresas), e agora vamos pagar de novo pela construção de outro backhaul, porque o primeiro é insuficiente…Então por que se gastou dinheiro com a construção dos primeiros??? Isso é dinheiro público…

Passos

1. Até 2 de julho: devemos nos manifestar sobre os critérios para a seleção das 100 cidades que vão ser iluminadas este ano. Não tenho o documento com os critérios para anexar, mas isso estará no site da Casa Civil.

2. Até 7 de julho: devemos escolher as ações nas quais queremos trabalhar com mais foco. Nesse ponto, o Idec inevitavelmente escolherá aquelas ações que dizem respeito ao nosso trabalho mais de perto, como regulação, infraestrutura, preço, qualidade etc. Mas podemos enviar sugestões sobre todas as ações previstas, além de sugerir novas ações ou temas.

3. Até 20 de julho: a Secretaria Executiva do Comitê irá organizar as informações recebidas pelos membros, e irá estabelecer uma agenda do Fórum até dezembro.

4. Os membros do Fórum poderão enviar sugestões de novos temas.

5. Próxima reunião presencial do pleno do Fórum: agosto/2010.

(foto: Gabriela Barreto)

Gil e Lawrence Lessig na Casa da Cultura Digital